ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಹುಮುಖ್ಯ ಬದಲಾವಣೆ: ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (Descriptive) ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಕೋಕ್, ಬಹುಆಯ್ಕೆ (MCQ) ಮಾದರಿ ಜಾರಿಗೆ ಚಿಂತನೆ!

ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಮುಂಬರುವ PSTR, GPSTR ಹಾಗೂ HSTR ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಸ್ಪರ್ಧಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅಪ್‌ಡೇಟ್ ಒಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಭಾರಿ ಬದಲಾವಣೆ ತರಲು ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ಗಂಭೀರ ಚಿಂತನೆ ನಡೆಸಿದೆ!

ಈವರೆಗೆ ಇದ್ದ ದೀರ್ಘ ಉತ್ತರ ಬರೆಯುವ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (Descriptive) ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೈಬಿಟ್ಟು, ಅದರ ಬದಲಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬಹುಆಯ್ಕೆ (MCQ - Multiple Choice Questions) ಮಾದರಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಸಿದ್ಧತೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಈ ಕುರಿತಾದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿವರಣೆ ಹಾಗೂ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದ್ಧತಿ ಬದಲಾವಣೆ: ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು

• ಇಲಾಖೆ : ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಇಲಾಖೆ, ಕರ್ನಾಟಕ
• ಅನ್ವಯವಾಗುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು : GPSTR, HSTR ಹಾಗೂ PSTR ನೇಮಕಾತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು
• ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಬದಲಾವಣೆ : ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (Descriptive) ಪರೀಕ್ಷೆ ರದ್ದು 👉 ಸಂಪೂರ್ಣ MCQ/OMR ಮಾದರಿ
• ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶ : ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವಿಳಂಬ ತಡೆಯುವುದು & ವೇಗದ ನೇಮಕಾತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
• ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತ : ಇಲಾಖಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸುದೀರ್ಘ ಚರ್ಚೆ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅಧಿಕೃತ ಆದೇಶ

ಪ್ರತಿದಿನದ ಪ್ರಚಲಿತ ಘಟನೆಗಳ ಆಧಾರಿತ ಕ್ವಿಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಯಾವೆಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿಗೆ ಈ ಹೊಸ ನಿಯಮ ಅನ್ವಯವಾಗಲಿದೆ?
ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ಮುಂಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿಗಳಿಗೂ ಈ ನೂತನ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲು ಯೋಜನೆ ರೂಪಿಸಿದೆ:

1. GPSTR (ಪದವೀಧರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ): 6 ರಿಂದ 8ನೇ ತರಗತಿ ಬೋಧಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳು.
2. HSTR (ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ): 9 ಮತ್ತು 10ನೇ ತರಗತಿ ಬೋಧಿಸುವ ವಿಷಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳು.
3. PSTR (ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕಾತಿ): 1 ರಿಂದ 5ನೇ ತರಗತಿ ಬೋಧಿಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳು.

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (Descriptive) ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೈಬಿಡಲು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳೇನು?
ಸರ್ಕಾರ ಹಾಗೂ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ಈ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಬರಲು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ 3 ಕಾರಣಗಳಿವೆ:

1. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಸುದೀರ್ಘ ವಿಳಂಬ:
ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (Valuation) ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಂಡಳಿಗೆ ದೀರ್ಘ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮುಗಿದರೂ ಫಲಿತಾಂಶ ಪ್ರಕಟಿಸಲು ತಿಂಗಳುಗಟ್ಟಲೆ ಕಾಯಬೇಕಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

2. ಅಂಕಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಹಾಗೂ ಕೋರ್ಟ್ ವ್ಯಾಜ್ಯಗಳು:
ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಾಗ ಒಬ್ಬೊಬ್ಬ ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರು (Evaluators) ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಕ ನೀಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದರಿಂದ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿ, ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ (Court) ಮೆಟ್ಟಿಲೇರುತ್ತಿದ್ದರು. ಇದು ನೇಮಕಾತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ತಡೆಯುಂಟು ಮಾಡುತ್ತಿತ್ತು.

3. ವೇಗದ ನೇಮಕಾತಿ (Fast-track Recruitment):
OMR ಶೀಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ ಶೀಘ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಡೆಸಿದರೆ, ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆದ ಕೆಲವೇ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶ ಪ್ರಕಟಿಸಿ, ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡಬಹುದು.

ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೇನು?
"ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೈಬಿಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಸರ್ಕಾರದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಅಧಿಕೃತ ಸೂಚನೆ ಬಂದರೆ ಅದರಂತೆ ಸೂಕ್ತ ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುವುದು."
— ಸುರಳ್ಕರ್ ವಿಕಾಸ್ ಕಿಶೋರ್, ಆಯುಕ್ತರು, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ.

"ಸರ್ಕಾರದ ಈ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಾವು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಬಹುಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿದ್ದರೆ ನೇಮಕಾತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಬಹಳ ವೇಗವಾಗಲಿದೆ. ಸರ್ಕಾರ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಕ್ರಮ ವಹಿಸಬೇಕು."
— ಚಂದ್ರಶೇಖರ್ ನುಗ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘ.

ಈಗಾಗಲೇ ಅಧಿಸೂಚಿದ PSTR, GPSTR ಹಾಗೂ HSTR ಹಳೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

ಸ್ಪರ್ಧಾರ್ಥಿಗಳ ಗಮನಕ್ಕೆ (Aspirants' Perspective):

• ಆತಂಕ ಪಡಬೇಕೇ?: ಇದುವರೆಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ದಿಢೀರ್ ಬದಲಾವಣೆ ಕೊಂಚ ಸವಾಲೆನಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ, ವಿಷಯದ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನ (Concept Clarity) ಮಾಡಿದವರಿಗೆ MCQ ಮಾದರಿಯೂ ಸಹ ಅತ್ಯಂತ ಸುಲಭವಾಗಲಿದೆ.
• ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಹೆಚ್ಚಳ: ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆ (Subjectivity) ತಪ್ಪಿ, OMR ಮೂಲಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಡೆಯುವುದರಿಂದ ಅರ್ಹ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನ್ಯಾಯ ಸಿಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತದೆ.